奈良リハに！奈良リハに！！
専用のグラウンド+ソフトボール部が
誕生しました！！！

その名も奈良リハ旦（だん）ディーズ。
※顧問が旦先生だからです。

4月21日（土）、赤膚山グラウンド開きセレモニーとして
開会式を行いました。

「このグラウンドを活用して
英気と体力、友情を培ってください。」
本学園理事長、副理事長より熱いエールを頂きました 。

↑ベースで滑ったり、回りすぎたりとハプニング続出･･･

次の練習は、5月19日（土）14時~です。
次は、女性の参加が多くなる予定。
初心者大歓迎です。みんなで丁寧に教えます。

部員急募！！

「ハ･ハ･ハって　笑ってごらん
びゅん･びゅん･びゅんって　走ってごらん
きみたち　今日から　ともだちだ♪」
（在園児･5歳児による歓迎の歌『きみたち今日からともだちだ』歌詞より）

4月14日（土）、保育所 阪奈中央こぐま園の入園式。
学生や教員の子どもたちも
新しい第一歩を踏み出しました。

この場を借りて、こぐま園の皆様、
いつもありがとうございます。

※学校法人栗岡学園の学生や職員も利用できる保育所 阪奈中央こぐま園。2012年4月14日現在、利用している学生の児童数は、看護学生19人／リハビリテーション学生4人（+職員2人）です。

春と冬が行ったり来たり♪
待ちに待った桜が咲きはじめ、
新年度・桜の季節到来です！

4月10日（火）、待ちに待った入学式。
夢の実現に向けて、我が校の新入生が
第一歩を踏み出しました。

「リハビリテーションの対象となる人々の自立を支援し
地域社会に貢献できる
立派な理学療法士になることを誓います」
（新入生宣誓より）

卒業式

謝恩会

3月6日（火）春の息吹を感じる季節。
2011年度奈良リハビリテーション専門学校の卒業式を挙行しました。理学療法士を目指し、勉学や実習に励んだ卒業生が学び舎を巣立っていきました。

※奈良県理学療法士会会長･大阪府理学療法士会会長･大阪府作業療法士会会長をはじめご祝辞を賜りました皆様に心より御礼申し上げます。
※卒業式は、阪奈中央リハビリテーション専門学校と合同で行います。

第10期生卒業生表彰者一覧＆寄せ書き

一週間[1月23日（月）～27日（金）]の観察実習を終えた１年生が互いに情報の共有や交換をする実習報告会が行われました。

初めての実習なので、驚きや戸惑いがたくさん報告され、具体的な質問も多く飛び交いました。初めての実習だからこそ、学ぶことが多かったようです。

※１年次の実習期間は一週間。原則的には各施設に一人ずつ観察実習に行き、実習生としてお世話になります。

1年生の感想PICK UP

• （Ｉさん）リハビリテーションの中で理学療法士が担っている役割を理解できました。そして、基本的動作能力の回復を目的に用いる８つの運動療法について、学校では既に学んだことではありますが、実際に臨床の中で体験できたことでより一層深く理解することができました。
• （Ｏさん）学校では経験できないことをたくさん経験して、今までよりも理学療法士という仕事を知ることができました。理学療法士の仕事を具体的にイメージできるようになったと思います。

２月末に理学療法士国家試験本番を迎える３年生はただ今、本番直前、最後の追い込み中です。今まで頑張ってきた自分を信じて精一杯！手洗い・うがいを忘れずに体調管理をしっかりして、試験当日に備えていきましょう。

※写真上は、食事と卓球以外は勉強漬け...の３日間[11月2日（水）～4日（金）]を過ごした国家試験対策校内合宿の模様です。
※写真右は、ただ今制作中の卒業アルバム用の写真より。

地域に日ごろの感謝の気持ちを込めて取り組む奈良リハ恒例の清掃活動。今年は、一日矢田丘陵に出かけました。

午前はのんびり歩いたり、ボール遊びをしたり子供にかえって楽しみました。午後からは清掃活動。空き缶やペットボトル、ビニール袋などいろんな物が落ちていることがわかりました。夕方、軽トラックにごみを積んで運び、学校に戻りました。

※矢田丘陵は奈良県西部に広がる丘陵。南は法隆寺のある斑鳩町から北は生駒市まで続いています。

• 生駒フィールドミュージアム（矢田丘陵エリアのみどころ） HPを見る

金魚すくい、ヨーヨー釣り、バザーなど手作り企画満載！保育所 阪奈中央こぐま園夏祭りに園児とご家族、法人グループで働く人、地域の皆さまが集い、楽しいひとときを過ごしました。

※写真左は、お昼休みや放課後に練習を重ねた学生・教員・保育士コラボレーションダンス風景。夏祭りのオープニングを熱く盛り上げました。
※写真右は、学生が出店（ゲーム・ヨーヨー釣り・ そうめんなど） のお手伝いをしている風景。

2011年5月12日（土）に今年度初めての学校説明会を行いました。この日は保護者の方もご一緒にお越しになって熱心に説明を聞いてくださり、また、続けて校内の見学にも参加頂きました。
6月18日(土)にも第２回目の説明会を行いました。今回も、大勢の方のご参加がありました。基礎医学教室で体の模型を見て説明を受けたり、装具作製室で実際の装具を見たりして、理学療法の仕事の一端に触れていただくことができたようです。学校職員も見学者の熱心な様子に触発されて、熱のこもった説明を、時間を忘れて行いました。

2011年6月24日（金）に１年生と２年生で防災訓練が行われました。
非常ベルの音で階段を使って安全に玄関と駐車場に避難しました。生駒消防署の方に消火ホースの使い方や消火器の使い方を丁寧に教えていただきました。
その後、水消火器で実際に放水をして模擬消火を経験しました。特に女子学生は、初めての経験でキャーキャーと賑やかな、でも真剣に訓練を受けていました。

2011年5月13日（金）に１年生と２年生の対面式が行われました。
先輩の２年生の司会で始まり、全員の自己紹介とクイズやゲームで楽しみ、交流を深めました。
クイズでは、リハビリ専門学校らしく骨の名称当てなどが行われました。特にリハビリの専門を入れ込んだ漫才が受けていました。お茶やスナックを食べながら楽しい時間を過ごしました。

こころがラクになる学生相談室では、不安や悩みをこころの専門家であるカウンセラー（臨床心理士等）に相談できます。

ただ誰かに聞いてもらうことでラクになることもあります。友人や家族と一緒に来室しても構いません。秘密は厳守されますので、お気軽にご活用ください。

相談員：臨床心理士（林）
「学生の皆さんにも近々会いに行きますので、よろしくお願いします。」
≪プロフィール≫通信制サポート校、高校、大学など、教育機関学生相談／臨床経験は精神科、緩和ケア、小児科、物忘れ外来など。

※その他にも心強いサポーターがいます！

色とりどりの花が次々と咲きはじめる季節、春到来！小雨交じりの中、我が校の新入生が第一歩を踏み出しました。

※四條畷市長･奈良県理学療法士会会長･大阪府作業療法士会会長･私学専修学校連合会会長をはじめご祝辞を賜りました皆様に心より御礼申し上げます。

理学療法学科1年生担任　大西先生メッセージ

第17期生の皆さん、ご入学おめでとうございます。この道を選び、我が校に入学されたことをうれしく思います。

理学療法士として働きはじめる時、職場（病院、診療所、施設など）ではすぐに対象者の方々と関わります。専門的な知識・技術が問われてきます。学内・家庭で、日頃から勉強をしっかり続けることが大切です。

卒業後、すぐに現場で活躍できるように、今この時からひとりの社会人として自覚と責任を持ちながら日々の勉学に励んでほしいです。

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作業療法学科1年生担任　宮本先生メッセージ

第16期生の皆さん、ご入学おめでとうございます。

入学式を終え、一息つくのもつかの間、解剖学や生理学など医療の基礎科目が始まりました。難解な科目ではありますが、教室全体で常に前向きに勉強する姿勢がみられ大変喜んでいます。

初心を忘れず、ぜひこの勢いで3年間がんばっていきましょう。

2011年3月17日（木）にビジネスマナー講座が行われました。
例年は8月に行われているこの講座ですが、これから始まる実習においての接遇やマナーの対策も兼ねて、3月に時期が早まりました。
実習に、また希望の施設に就職できるように、この講座を活かしてもらいたいです（＾－＾）

春の息吹を感じる3月9日（水）、理学療法士を目指して勉学や実習に励んだ卒業生が学び舎を巣立っていきました。

卒業生へメッセージ(理学療法学科第9期生)

卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。

無事に卒業式も終り、今はしばらくの間ですが思い思いの時間を過ごされていることと思います。

これから臨床の現場に出られる皆さんは、期待や不安など様々な気持ちを抱いているのではないでしょうか。新しいステップを踏み出す時には誰でもそのような気持ちになりますが、そうやって新しい環境に進んでいくことでまた人間的に成長していけるのではないかと思います。

臨床の現場では、今まで皆さんが予想していなかったような苦しい場面もあるでしょう。私達の仕事は患者さんの人生にも直接的に関わってくる、非常に責任のある立場であることを自覚する必要があります。と同時に患者さんと多くの喜びを共有できる有意義な仕事でもあり、自身の技術・知識が備わってくればいつか本当の意味で患者さんを「治療」できたと思える日が来ると思います。

そして「理学療法士」という範疇に収まらず、自由な発想で様々なことに挑戦して欲しいと思っています。周りがどうという事ではなく、自分自身で考えながら少しずつ自分の道を歩んでいって欲しいと思います。

9期生の皆さんと共に過ごさせてもらい、様々なことを勉強させてもらいました。 遅ればせながら改めてお礼を申し上げたいと思います。 そしていつか大きく成長した皆さんとお会いできるのを楽しみにしています。

2011年3月
奈良リハビリテーション専門学校　9期生担任　三宅 誠・旦 尚敏

３週間という長い臨床実習を終え、教室で報告会が行われました。
各施設で担当させていただいた症例を報告し、検討を行う大切な場です。
積極的に質問のやりとりが行われていました。

もうすぐ３年生。次の臨床実習は８週間と、さらに期間が長くなります。
今はバリバリと現場で働いておられる先生方も、みなさんが通ってこられた道のりです。
知識や技術はもちろんのこと、それだけでは到底乗り越えられない長い道のり...
体調を万全に整えて、学生らしく精一杯頑張ってもらいたいですネ (*^^)v

1月18日（火）の午後に、生理学の講義で筋電図の実習が行われました。
筋肉は動く時に電気を発生させますが、今回の実習では、外から人工的に電気刺激を加えて筋肉の活動を記録しました。
電気の収縮ポイントに上手く当てると筋肉は収縮しますが、これがなかなか難しい(^^；
皆、試行錯誤しながら筋肉を収縮させていました(@_@。

奈良リハを卒業し、実際に理学療法士として現場で働いている卒業生。仕事が終わってから有志のメンバーで定期的に集まり、奈良リハの治療室で勉強会を行っています。症例発表や伝達講習、学習成果の発表などを通じ、実際の治療に役立てることができるよう意見を交換しています。

また学校の図書室を利用したり、在学生に実技指導を行ったりと、積極的に母校を活用してくれています（＾－＾）

11月25日（木）奈良県環境アドバイザーの村木先生にお越しいただきました。
１人１人が環境問題についての現状を知り、身近な所から気をつけて行動することが大切です。
まずはエアコンの設定温度や照明の無駄をなくす所から、気をつけていきましょう！

【セミナーの感想は？】

• 自分の次の世代に多くのものを残せるように、努力しなければいけないと思いました。（Tさん）
• 今後のために、今何ができるのかと考えるようになりました。（Iさん）

ようこそ奈良リハHPへ！
今回は体験入学のご報告をさせていただきます。

お待ちいただいている間に、学校生活の様子を奈良リハフォトムービー（赤松学科長作）で見ていただきました。学校からのお話の後は、校内見学へ！
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体験授業はテーピングやスライディングボード、またゴニオメーターを使用したりと毎回本格的！
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授業の後は、学生との交流で自由に質問。
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その後は募集要項の説明や個別相談も行われました。

実験内容は音楽鑑賞時(快―不快)における脳波変化の測定。[４班に分かれてグループワーク形式]厳密な実験を行うため、講師指導のもと集中して挑みました。

2010年3月　理学療法学科卒業
卒業生講師：福井　美奈子先生
就職先：医療法人 社団 医聖会 学研都市病院
前職：幼稚園教諭（約9年）

※写真は7/2(金)の国家試験激励会の風景です。

幼稚園教諭から理学療法士へ。転職のきっかけは？  

障害のある園児と出会い、また理学療法士の知人の話を聞くうちに理学療法士になりたいと考えるようになりました。

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現在の就職先を選んだ理由は？  

小児リハビリテーションを行っている病院だからです。

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理学療法士として働きはじめてどうですか？  

現在は成人の患者さんを担当して、一日でも早く自宅復帰、社会復帰できるように自分にできることを精一杯頑張っています。
知識も技術もまだまだですが、患者さんの改善や笑顔が見られると理学療法士になって良かったとうれしく思います。現在は小児リハビリテーションに直接関わることはありませんが、いつかは少しでも関わることができればと思っています。

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今春合格を果たした先輩が講師として来校。国家試験合格へのコツなど厳しくも温かいエールを届けていただきました。

※写真左から卒業生講師の田村祐樹先生、福井美奈子先生、片山翔太先生。

【３年生の国家試験激励会感想】

• Ｋさん
  理学療法士としてスタートを切られたばかりで普通なら自分のことだけで精一杯なのに、３名の先輩に来ていただき、母校と後輩への愛情が伝わってきました。自分もそうありたいです。
• Ｉさん
  私たちも１年後、あんな風になりたいと思ったので、モチベーションが上がりました。そのために何が大切なのかが分かりました。
• Ｎさん
  模試の結果が良くなくて、勉強もどのように進めていけばいいか悩んでいたところだったので、お話を聞いてやる気が出ました。

検査技師、レントゲン技師、訪問看護師などの講師陣から地域リハビリ分野について学ぶこの授業。臨床経験を踏まえた興味深い話を聞くことができました。

※写真は6/29(火)臨床検査技師安田先生（阪奈中央病院）の授業模様。
※本校では、医療・福祉・教育ネットワークの連携によりさまざまな専門職の講師陣から学べます。また「チーム医療」の教育環境も整備しています。

地域医療現場で活躍する脳神経外科医師・平松校長先生から直接学べる授業に学生たちは熱心に聞き入っていました。

【校長先生メッセージ】
障害を残した患者さんにとって、先の見えない道を一人で歩くことはとても不安です。 例えば盲目のマラソンランナーの伴走者のように不安だらけの患者さんに常に声をかけ、目指すべきゴールへ導くもの、それが理学療法士です。 チーム医療の一員として、患者さんたちと伴にゴールに到達する達成感を味わいませんか。

豊かな人間性を育む取組の一環として、清掃活動を行いました。梅雨入り前のひととき、掃除で心もスッキリ！しました。

※「ありがとう」と地域住民の皆さんからいただいたエールを大切にして、今後も活動を続けていきたいと思います。

解剖学・生理学・生化学・・・しばし忘れてリフレッシュ！決勝戦は１年生ｖｓ２年生→優勝はなんと１年生！！大いに盛り上がった球技大会となりました。

【球技大会実行委員（河村＆山野）コメント】
進行が気になって試合になかなか集中できませんでした・・・が！みんなの協力によって、無事に終えることができました。ありがとうございます。

2010年4月入学　理学療法学科1年生
下城　正也さん（18才）
出身校：県立清水高校　普通科　野球部
得意科目：生物・英語

自己紹介をお願いします。  

高知県土佐清水市出身です。坂本龍馬の出身地で知られている高知ですが、土佐清水市は彼の生誕地から遠く離れています。海・山・川に囲まれた田舎です。

都会すぎず、手軽に都会に行ける奈良にある学校を探して、奈良リハ一筋で受験しました。理学療法士の資格を取って、スポーツトレーナーを目指しています。

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高知から奈良へ･･･印象は？  

驚いたこと・・・自動改札機（奈良は思っていたよりも都会でした。）
一番にお出かけしたスポット・・・大阪城（最近、お城に興味があります。）
絶対に行きたい場所・・・奈良の大仏さん
高知vs奈良・・・キャベツ・魚・肉の美味しさ（高知にはかないません！）
奈良リハを選んだ理由・・・3年制＋学費･学生寮費が安い＋学習環境が良い

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学生生活はどうですか？  

第一印象は教室の雰囲気も静かで、年齢もさまざまでとまどいました。１カ月が過ぎて今では、いろいろなことを教えてもらったり、みんなが本当に優しいので、ここならやっていけると安心できました。

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奈良リハ1年生の一日（前期の一例※写真は4月23日金曜日撮影）

【月々の支出】
※親が「集中しろ。それだけをやれ！」と言ってくれたので、バイトはしていません。
家賃（奈良リハ学生寮）　2万5千円
食事（主食キャベツの節約生活中）　1万
光熱費他　5千円

奈良リハ(理学療法学科)スケジュール（1年生前期の一例）

6:00	起床 （お米洗い～お弁当作り・洗濯etc.）
8：00	朝ごはん
8：25	学生寮出発（登校）
8：35	学校到着
9：00	授業
12：00	昼食
13：00	授業
16：50	下校
17：00	帰宅
19：00	復習
21：00	晩ごはん （お風呂・勉強etc.）
24：00	就寝

授業風景

対面式

おまけ

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国際PNF協会認定セラピストの講師陣から指導を受け、治療方法の一つPNF法を知り、基礎から実践までを学びました。（全2日間）

【講師メッセージ】
今回の授業は技術中心ですが、人を診れる・人と真摯に向き合えるセラピストになってほしいと願っています。学びの極意は『謙虚であること』だと思います。

福祉機器などを見たり触れたり、研修会に参加したり...帰る頃にはパンフレットで荷物がずっしり重たくなりました。

※写真は、『高齢者・障がい者の快適な生活を提案する総合福祉展バリアフリー2010』会場（大阪南港・インテックス大阪）にて撮影。

桜満開の入学式日和！我が校の新入生が「心ある医療人」を目指して、第一歩を踏み出しました。

※四條畷市長･奈良県理学療法士会会長･大阪府作業療法士会会長･私学専修学校連合会会長をはじめご祝辞を賜りました皆様に心より御礼申し上げます。

2010年3月理学療法学科　卒業
源　幸太郎さん（21才）
就職先：介護老人保健施設若草園
前職：高校生

採用が決まったときの気持ちは？  

嬉しさ半分、心配半分。決まったことは嬉しかったですが、やっていけるかなど不安もあります。積極的に奈良リハ卒後教育・勉強会などに参加したいと思っています。

とにもかくにも、今までずっと心配をかけてきた親に嬉しい報告ができて良かったです。先生方にも、ご迷惑をおかけしましたが、今まで支えていただき本当にありがとうございます。

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"あなた流"就職活動成功の秘訣は？  

自分が良いなと思える施設を見つけるのに苦労しました。施設見学では、床材や室温（廊下と居室の温度差）など、リハビリ施設としての細やかな『気遣い』を見るようにしています。就職先として選んだ理由は、新しいアイデアを受け入れてくれる風土を魅力的に感じました。

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理学療法士として歩みはじめたあなたの将来の夢・目標は？  

出会えて良かったと思ってもらえる理学療法士になりたいです。将来は、老人保健施設の副施設長になりたいです。

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後輩たちへエールをお願いします。  

やるからには楽しく！いろいろと大変だとは思いますが、頑張って、一緒に"治せる"理学療法士を目指しましょう。

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※写真右は、3/9（火）・10（水）・11（木）に実施した卒後教育・AKA勉強会（講師：赤松学科長）風景です。

※本校では、1クラスに担任2名を配置。担任以外にも実習教員、学科教員などと協力して、臨床実習先でのサポートをはじめ、きめ細やかな指導を行っています。

前略　卒業生に贈る・・（桶田＠担任）

この時期になるといつも
何をみんなに伝えようかと考えます。

一人一人の能力が高く、責任感も強かったみんな。

その分、自分ひとりで問題を抱えないか心配です。

せっかくの能力を
十二分に発揮できないのは
もったいない。

これからみんなが歩む道の先では、
簡単には解決できない問題に山ほど出会うでしょう。

そんな時、一人一人が切磋琢磨することはもちろん必要ですが、
周りの人に、もっと、もっと、頼ってほしいと思います。

臨床では、一人の専門家として、当然のように高いレベルのものを求められます。

その責任と重圧感で、何度もつぶれそうになった時、
私には、心強い同僚と諸先輩方がいました。
そして、力を借りて今まで何とかやってくることができました。

だからこそみんなにも、そんな大切な仲間をつくってほしいと思っています。
そして、もっともっと大きく成長していってほしいと思っています。

そんなことを伝えたいと思っていたのですが、
十分には伝えきれませんでした。

だからここに卒業生へ贈る言葉として綴ります。

ひと雨ごとに春めく季節。理学療法士・作業療法士を目指し、勉学や実習に励んだ卒業生が学び舎を巣立っていきました。

アルバム委員を中心にただいま制作中。今年の目玉は、幼少時代と今、成長ぶりを楽しめる秘蔵写真満載のページです。

教員の中谷です。私は、3年生の講義『理学療法研究概論』と卒業研究を担当しています。

講義は、3年生がⅠ期の臨床総合実習を終えてホッとする間もなく6月中旬から始まります。全部で8回。うち3回は外来講師の先生が担当されていますが、残りの5回が私の担当です。同時進行で、卒業研究も進んでいきます。

今回は、『奈良リハの卒業研究』のお話です。

奈良リハの卒業研究ってどんなん？～研究の大きな流れ～

研究の大きな流れとしては、『テーマ決め→研究計画書の作成→データ収集→データ分析・解析と考察』。ここまでをⅢ期の臨床総合実習に出る8月下旬までに仕上げます。そして、Ⅲ期の臨床総合実習終了後の10月中旬から研究を再開します。この時期は、『発表に向けた準備とレジュメの作成』。11月第1週に発表日を迎えた後は、11月中旬に卒業論文を作成し提出する運びになっています。

毎年、国家試験の勉強時間を確保するために卒業研究の日程を前倒しにして進めています。来年は、10月中旬から下旬ごろに発表日を設定できればと思います。

奈良リハの卒業研究ってどんなん？～今年度の研究発表～

今年の学生が研究してくれたテーマは、以下のタイトルになりました。

• 握力の変化について～姿勢と肘関節の角度の違いによる変化の有無～
• ハムストリングスに対する効果的なストレッチング方法の比較
• 喫煙者と非喫煙者の運動前後のバイタルサインの違いに関する研究
• 異なった指導内容による松葉杖歩行のエネルギー効率の変化
• 座面によって坐位側方リーチ動作にどのような影響が出るのか
• バランスボールを用いての指床間距離（FFD）の変化について
  ～バランスボールと滑車によるストレッチングの比較～

写真は、国家試験に向けて、学生たちの今の気合いです!(^^)!
※人文字写真はPT（Physical Therapist（フィジカルセラピスト）の略）＝理学療法士です。我が校の屋上で撮影しました。

もうすぐ新しい年がやってきます！暗いニュースも多いですが、こんなときこそ肩を組んで。新しい年が皆さまにとって良い年になりますように。

教務事務の西村です。平成21年度奈良リハ環境セミナーと第2回清掃活動のご報告です。

奈良リハでは毎年、環境教育活動に積極的に取り組んでいます。学生ひとりひとりに医療人を目指すものとして必要な人間性＝「なぜ？どうして？」を感じたり、共に泣いたり笑ったり、遊んだり、今日に感謝したりできる"心"を大切だと考え、「心を育む！」を掲げて活動しています。

ひとりひとりが、まず自分の周りから変えていくんだ、という気持ちで前向きに取り組むように心がけていきましょう！

第2回清掃活動
~小さなコツと小さな達成感が積み重なって~

１１月９日（月）、学校近くの公園周辺の清掃活動を行いました。（今年度は地域への感謝の気持ちを込めて、地域清掃活動に取り組んでいます。）前期に引き続き２回目の清掃活動とあって、小さなコツと小さな達成感が積み重なってきたようですね(*^^)v

3年生の山口です。臨床実習報告会を終え、私の学校生活は、いよいよ国家試験合格を目指して、ラストスパート中です。学生生活を振り返って、今、私が思うことを書いてみようと思います。

"理学療法士"との出会い

私は小学校から野球一筋でした。社会人野球まで経験した後、２年目にドラフト会議によって当時の日本ハムファイターズに入団し、３年間プレーをしました。

幾度となく怪我に苦しみ、病院やチーム内で治療を受けた経験があります。当時の理学療法士の先生のおかげで、早期に復帰することができました。

苦しみから解放され、また野球ができた喜びはとても大きなものでした。

この経験がきっかけで、30代を迎える分かれ道、人の人生に深く関わっていく仕事である"理学療法士"を目指すことを決意しました。